TEMAS DE GESTIÓN EDUCATIVA
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TEMAS DE GESTIÓN EDUCATIVA

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ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DEL SEMIMARIO DE INFORMÁTICA A LA GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN
1. Sistemas Educativos
Análisis
Los sistemas Educativos, son organizaciones con una misión y visión para formar personas en beneficio de la sociedad mediante un proceso formal de enseñanza - aprendizaje.
En la actualidad las características de los sistemas educativos del siglo XXI, cambio en la forma de conducir la enseñanza – aprendizaje. La labor fundamental del profesor es orientar al estudiante; pues existen organizaciones virtuales, que brindan el servicio de enseñanza –aprendizaje, apoyados en redes electrónicas de comunicación. (Internet)
El sistema educativo esta globalizado la información que podemos obtener es relevante, sin embargo tenemos que saber seleccionarlo y para esto tenemos que estar capacitados para reconocer las páginas Web que son confiables en el servicio que brindan, pues existen web que destruyen las mentes de nuestros niños, jóvenes y adultos.
Discusión
Actualmente las características de los sistemas educativos del siglo XXI están cambiando permanentemente, sin embargo la comunidad educativa no esta preparado para enfrentar, este fenómeno de las redes electrónicas de comunicación. En muchas Instituciones Educativas y hogares a causado diversos problemas. Porque en la escuela no se esta orientando para acceder a los sistemas educativos virtuales, es por ello la tecnología no esta siendo bien aprovechada, para mejorar nuestro nivel de vida. Para esto debemos educar con principios en los primeros años de vida y saber seleccionar información.
2. Vitrinas Virtuales
Análisis
Las vitrinas virtuales son las páginas Web, que se publican en espacios virtuales .Las paginas Web nos permite interactuar con personas del universo con una velocidad de la luz. Las aulas virtuales nos permiten capacitarnos en diferentes áreas, con un horario flexible y muy económico.
Es importante para todas las personas tal es como profesionales, empresarios, artistas, deportistas, modelos; etc., para ofrecer servicios o también para solicitarlo. Además con las páginas Web, facilita ampliar nuestro ámbito de trabajo. La infraestructura de una empresa puede reducirse a un simple ambiente y tener muchas ganancias. Lo negativo que en las vitrinas virtuales se exhiben, imágenes, videos, textos inmorales (pornografía) perjudicando a los niños, adolecentes y personas adultas que no han llegado a una madurez.



Discusión
Las vitrinas virtuales muy importante para las personas que estamos acorde a la era de la información con muchos beneficios, pero muchos desconocemos estos instrumentos tecnológicos y seguimos pensando que somos marginados por los países desarrollados, lo que pasa es que nosotros mismos lo estamos haciendo, por la falta de confianza de nuestro potencial de capacidades. La información nos debe permitir tomar decisiones para despertar y conocer cada día la verdad, ser más creativos y aprovechar en forma racional lo natural y artificial. Lo malo es que muchas personas aprovechan las vitrinas virtuales para hacer grandes hurtos.
3. Tecnología y transformaciones sociales
Análisis
La tecnología tal es como el internet esta cambiando nuestros hábitos de vida, la forma de comunicarnos mediante el celular al momento más oportuno.
Tenemos datos suficientes para conocer las características de las organizaciones políticas, educativas, empresariales y conocer a nuestras autoridades, hacer denuncias de una manera sencilla ingresando a las páginas web del ministerio público, defensoría del pueblo en caso de Perú.
Las personas estamos interactuando frecuentemente con una computadora para realizar diferentes actividades tal es como: consultas, inscripciones, cobranzas, investigaciones, etc. Esto nos permite adoptar características de una máquina y no ser tolerantes con las personas.
Discusión
Las tecnología esta transformando las sociedades, ahora para la información no existe fronteras esto influye en el comportamiento de de las personas, dándose el intercambio de nuestros pensamientos, mostrar al mundo nuestra misión y visión. Es decir exportar información comenzar a conquistar pueblos con nuestros pensamientos, propuestas de desarrollo y potencial cultural que tenemos.
4. Educación, capacitación y tecnologías.
Análisis
La educación de un ser humano es un proceso que se debe dar con mayor frecuencia en los primeros años de vida mediante el ejemplo. La educación nos permite observar a la realidad de una manera más próxima a la verdad, discriminar las acciones positivas y negativas para tomar decisiones. La vida se inicia desde el embarazo, es desde este momento la madre y padre tienen que cuidar en la nutrición y estimulación. La capacitación es el proceso de enseñanza –aprendizaje, para su formación técnica y profesional con un determinado perfil, para dar un buen servicio a la sociedad. Se determina que educación y capacitación deben ser complementarias.
La tecnología nos permite a acceder a capacitaciones en diferentes sistemas educativos virtuales, también a información variada mediante las páginas Web. La educación dirige el buen uso de la tecnología.
Discusión
La educación, capacitación y tecnologías se complementan para el buen uso de las comunicaciones electrónicas. Las tecnologías son medios para adquirir y publicar información. El ministerio de educación en coordinación con los gobiernos regionales, municipalidades y directores de IIEE., se deben financiar programas para capacitar a los padres de familia y profesores para educar en el buen uso de las tecnologías y no prohibir a los niños y jóvenes del uso de internet.
5. Gerencia educativa
Análisis
Par tiendo de gerencia educativa como mover a una empresa y mantener la dirección correcta para alcanzar sus metas, mediante la Gestión y Administración. Pero para mover una empresa se necesita recursos humanos y materiales. Para dar un buen manejo y conducción es necesario que el gerente o director tenga algunas características de liderazgo para gestionar y administrar bien los recursos humanos y materiales.
La concepción de gestión constituye el cuerpo teórico y metodológico sobre el que sostiene la conducción institucional, administrativa y técnico pedagógico del centro educativo. En el Perú a las II.EE. tienen su Proyecto Educativo Institucional , donde se plantean metas a un plazo de 5 años o más; según la naturaleza del centro educativo.
Con la tecnología los gerentes y directores tienen instrumentos y medios para la Planificación, Organización, Conducción, Supervisión, inclusive para capacitarse en los sistemas educativos virtuales o cursos virtuales.
Discusión
El gerente es la persona que lleva a cabo las acciones para lograr las metas planificadas de la empresa u organización. Sin embargo existen gerentes que siguen pensando que el poder que les brinda el cargo es para abusar de los recursos humanos y materiales a su disposición generando un clima institucional de desconfianza y no cumplir con las metas planificadas esto se puede constatar con algunas instituciones públicas de Perú.
Actualmente en el siglo XXI tenemos que colaborar en el desarrollo de nuestros pueblos de Perú; los pensamientos de superioridad tienen que desaparecer, pues la tarea de todos es educar y capacitar.
Cultivar la identidad nacional desde nuestros hogares hasta la identidad nacional; así pues amar a nuestro Perú y ser líderes en producción en las diferentes organizaciones aprovechando la tecnología e información.
6. La Comunicación: Tecnologías Electrónicas.
Análisis
La comunicación es transmisión de información donde intervienen elementos tal es como el emisor medio de transmisión y receptor. La comunicación se enfoca desde el ambiente natural y artificial.
La comunicación en el ambiente natural es interacción de los fenómenos que se dan todos los días sin la participación del hombre en caso contrario la comunicación es artificial. La función de la comunicación es reproducir la información de la manera más puntual posible y hacer llegar la información en forma oportuna.
Las tecnologías electrónicas son instrumentos o equipos que ayudan a comunicarse más rápido y eficaz, compartiendo información pertinente con nuestros semejantes con costos muy mínimos con la velocidad de la luz.
Discusión.
La comunicación de las personas mediante el uso de la tecnología ha mejorado notablemente, pues permite informar, compartir experiencias con diferentes personas de manera simultánea y económica los sucesos que ocurren en diferentes lugares del mundo.
7. Impactos de las tecnologías Electrónicas de Comunicación
Análisis
Los impactos de las tecnologías electrónicas de comunicación, esta marcando una revolución en la comunicación, muchas personas conocen el manejo de los medios electrónicos y se benefician positivamente; sin embargo la mayoría de de niños, adolecentes, jóvenes y adultos desconocen los beneficios de estos medios de comunicación.
El impacto de las tecnologías electrónicas de comunicación ha permitido la compra y el uso de celulares en todo el mundo y esto se da mediante ondas electromagnéticas es por ello ha llenado de antenas para celulares en los pueblos y el universo. Esto es preocupante para los habitantes pues permite radiación, perjudicial para la salud.
Discusión
El uso de la tecnología en la comunicación tiene impactos de cambios de la sociedad tal es como hábitos, costumbres de nuestros pueblos, por decir observar a una persona riéndose o molesto por las calles acompañadas de un celular, actualmente es normal. Pero se esta dejando que la tecnología nos este sometido a cambios positivos y negativos, esto debe y tiene que ser a lo contrario nosotros debemos dominar a la tecnología sacándole mucho provecho para nuestro beneficio, en este caso la comunicación.
8. Sistemas Globales de Enseñanza Aprendizaje
Análisis
Los sistemas globales de enseñanza –aprendizaje, nos a sacado de las aulas físicas a aulas virtuales y estas permitiendo interactuar con personas de diferentes países, tener acceso a información excesiva, diferentes paginas web que ofertan cursos gratuitos y a precios económicos dando oportunidades para capacitarnos ,pero para esto tenemos que estar educados a base de principios.
También a los maestros nos permite enseñar no solo a 30 alumnos tal es como tenemos en una aula de una institución educativa, con los sistemas globales se puede enseñar a n-personas de diferentes lugares creando una pagina web que este en un nivel de sistema de enseñanza –aprendizaje virtual.
Discusión
A pesar de los beneficios de los sistemas globales de enseñanza y aprendizaje que es muy bien visto por la sociedad, pero hay otro lado que se puede decir que el acceso a internet es como observar una pizarra donde todo tipo de personas escriben, dibujan y esto se presenta a gente que no esta preparada para seleccionar lo bueno que hay allí, por eso se debe normar las publicaciones en internet mediante acuerdos internacionales ,pues a los países desarrollados les interesa solamente el beneficio económico y no lo moral.
9. Modelos –Datos-Conocimiento –Información
Análisis
Al hablar de modelos en comunicación es la forma de procesar, presentar el conocimiento e información. Los datos nos permiten conocer las características de un suceso en investigación, es decir, son los conocimientos previos de un determinado tema, dando inicio a identificar la característica de un problema, consolidándose en el conocimiento que permite dar información en beneficio de la sociedad o también para tomar decisiones.
En la actualidad el sistema educativo de nuestro país, en particular en la mayoría de instituciones educativas, no se tiene aulas virtuales para capacitar a los estudiantes que redacten y publique los conocimientos que consiguen y compartir con muchos cibernautas. Sin embargo a los investigadores haciendo uso de la tecnología se tiene acceso a datos e información para el avance del descubrimiento de nuevos conocimientos.
Discusión.
Partir diciendo que todos observamos; pero no todos observamos igual, se observa a lo que nosotros somos y para salir de esto se sigue un proceso científico para demostrar las propuestas que se plantea para hacer aplicada a solucionar problemas ,sociales ,económicos ,etc.
10. Gerencia de datos
Análisis.
Dato es cualquier hecho o fenómeno; es decir lo podemos encontrar a cada momento y en cualquier lugar, por lo que se necesita una gerencia de datos, para darles el respectivo valor necesario y profundizarnos en el estudio de sus características que pueden estar en el tiempo pasado, presente y futuro.
La gerencia de datos nos permite dar un buen manejo y aprovechamientos de los datos para el mejoramiento de las investigaciones presentes y en el futuro.
Discusión
Me parece interesante el tema gerencia de datos, pues esto permite el buen manejo de la información. La experiencia es la universidad de la vida; sin embargo en nuestro Perú, la investigación no tiene mucha importancia por el mismo hecho que la política de estado no valora es uno de los factores, también tenemos que capacitarse en la investigación para tener bien claro el camino, para producir información.






11. Gerencia del conocimiento
Análisis.
Los conocimientos generados por una investigación en particular se unen a otros conocimientos ya existentes, acumulados durante mucho tiempo por otros investigadores; se gerencia el conocimiento a partir de modelos para crear el conocimiento acorde a las necesidades mediante la interpretación mental de hechos o fenómenos y determinar relaciones entre las cualidades y magnitudes en estudio siguiendo un proceso significativo a partir de ello comprobar con la verdad.
Discusión
Un buen gerente del conocimiento es un investigador, pues conoce la manera de cómo generar el conocimiento siguiendo los métodos que se usan en la investigación científica.
Ahora en la era de la información nos da mas facilidades para la gerencia del conocimiento, tenemos que salir de los paradigmas equivocados que especulamos de los países capitalistas que nos tienen dominados ,ahora debemos demostrar que somos capaces en producir información valiosa para solucionar problemas, morales y económicos.
12. Gerencia de la información
Análisis
Se define la información como un subconjunto del conocimiento con características de interés para el receptor tales como los médicos, mecánicos, ingenieros, abogados, etc.
La información se fomenta mediante el lenguaje este es un proceso coherente de símbolos que permiten comunicar, organizar nuestro conocimiento, aproximándose a la realidad e interpretación. El lenguaje se clasifica en:
Escrito (gráficos, símbolos idiomáticos); oral; numérico; vial; corporal; cifrado.
Lenguaje enérgico; agresivo (video). Lenguaje musical, radial, cinematográfico, televisivo.
La información son los resultados o el producto de un proceso que se inicia en recolección de datos que aportan sus características para crear conocimiento mediante la investigación y esta a la vez sirve como datos para futuras investigaciones.
Discusión
Interesante, pues nos permite transmitir la información en forma adecuada y pertinente a diferentes receptores mediante el lenguaje .Actualmente la gerencia de la información tiene instrumentos, métodos, técnicas y medios para transmitir, publicar y evaluar la información, permitiendo seleccionar las fuentes confiables de tal manera que sea una información confiable y al mismo tiempo útil a las sociedades para el desarrollo de estas.

Página Web: http://matevirtual.galeon.com
Plataforma Moodle.
Usuario: wiltonmat
visitar las siguientes paginas web.
www.educared.edu.pe REVISTA EDUCARED
www.ciberdocencia.gob.pe REVISTA CIBERDOCENCIA
www.redcientifica.com REVISTA CIENTÍFICA
www.cne.gob.pe CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
www.minedu.gob.pe MINISTERIO DE EDUCACIÓN
www.institutodeevaluacion.mec.es INSTITUTO DE EVALUACIÓN-ESPAÑA
www.gestiondelconocimiento.com GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
www.inteligenciaemocional.org INTELIGENCIA EMOCIONAL
www.aneca.es AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y LA ACREDITACIÓN - ESPAÑA
www.anr.edu.pe ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES - PERÚ
www.conea.net CONSEJO NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR - ECUADOR
www.cna.gov.co CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN DE COLOMBIA
www.auip.org ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DE POSTGRADO
www.cnachile.cl CONSEJO NACIONAL DE ACREDITACIÓN - CHILE
www.unesco.org/es UNESCO
http://llece.unesco.cl/esp/publicaciones/digitales.act UNESCO-PUBLICACIONES DIGITALES
http://llece.unesco.cl/esp/publicaciones/impresas/ UNESCO – PUBLICACIONES IMPRESAS
www.foroeducativo.org REVISTA FORO EDUCATIVO
www.madrid.org MADRID ORG - EDUCACIÓN
http://www.ince.mec.es/pub/pubintn.htm INSTITUTO DE EVALUCIÓN-MINISTERIO EDUCACIÓN - ESPAÑA
http://www.mineducacion.gov.co MINISTERIO EDUCACIÓN - COLOMBIA
http://www.lpp-uerj.net/olped/cined/ CANAL IBEROAMERICANO DE NOTICIAS SOBRE EDUCACIÓN
http://www.oei.es/bibliotecadigital.htm ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA – BIBLIOTECA DIGITAL
http://www.eduteka.org/ REVISTA EDUTEKA DE EDUCACIÓN
http://www.inee.edu.mx/ INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUCIÓN DE LA EDUCACIÓN - MÉXICO
http://www.uv.es/RELIEVE/ REVISTA DE EDUCACIÓN RELIEVE
http://www.cervantesvirtual.com/ BIBLIOTECA MIGUEL DE CERVANTES - ESPAÑA







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Revista del Grupo @gora de Estudios e Investigaciones Educativas en ... Revista de la Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa de la ...
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5. Libros y Revistas - Revistas - Educativas / Didácticas | Kotear.pe
Libros y Revistas - Revistas - Educativas / Didácticas Kotear.pe.
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Revista Educativa Análisis e Investigaciones Pedagógicas. Es una publicación editada por profesores de la Facultad de Educación UNMSM ...
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8. Centro Andino de Excelencia para la Capacitación de Maestros
Lista de revistas de investigación educativa recomendadas por GRADE ... Revistas digitales del Centro de Investigación y Documentación Educativa ...
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9. Enlaces->Revistas Educativas - Portal Educativo
Revista Electrónica de Tecnología Educativa http://www.uib.es/depart/gte/revelec.html • Pixel-Bit. Revista de Medios de Comunicación ...
www.portaleducativo.edu.ve/index.php?option=com_content&task=view&id=146&Itemid=150 - 25k - En caché - Páginas similares
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